Dvojdňový kurz: zaznamenávanie, analýza a rozhodovanie vychádzajúce z dát v intervencii u detí s pas

 

Slovenská komora iných zdravotníckych pracovníkov v spolupráci s Katedrou klinickej logopédie Lekárskej fakulty SZU vás pozývajú na tento kurz. Intervencia založená na dôkazoch nie je možná bez presného merania. Dáta nám slúžia ako kompas – bez nich len odhadujeme smer, s nimi presne vieme, či zvolená stratégia funguje, alebo je čas na zmenu. Objektívne sledovanie pokroku je základným pilierom etickej a efektívnej terapie.

Prednáša: Mgr. Maštenová Zuzana, BCBA

O lektorke:  Mgr. Zuzana Maštenová, BCBA, ukončila v roku 2004 magisterské štúdium psychológie na Prešovskej Univerzite v Prešove. V roku 2010 ukončila postgraduálne štúdium aplikovanej behaviorálnej analýzy na UNT (University of North Texas) a v súčasnosti má ukončený proces medzinárodnej certifikácie BCBA (Board Certified Behavior Analyst). Od roku 2004 pracovala pod vedením certifikovaných analytikov v Írsku, Škótsku, Anglicku a od roku 2011 sa na Slovensku venuje vedeniu domácich programov pre deti s PAS a inými vývinovými poruchami, pravidelne organizuje vzdelávacie workshopy pre rodičov a odborníkov, lektoruje kurzy aplikovanej behaviorálnej analýzy na Masarykovej Univerzite v Brne. Je spoluzakladateľkou neziskovej organizácie VIA ABA, o.z, ktorá sa venuje podpore rodín detí s PAS a šíreniu informácií o empiricky overených metódach práce s deťmi s PAS.

Anotácia kurzu

Pre dosiahnutie optimálnych  práci s deťmi s poruchami autistického spektra je kľúčové, aby cieľové zručnosti boli vyberané systematicky, prezentované efektívnym spôsobom a ich rozvoj bol podložený dátami, ktoré by poskytovali spoľahlivý obraz o rýchlosti učenia, výskyte chýb, stabilite zvládnutých zručností či potrebe úprav postupov pri ich učení.

Tento kurz predstavuje praktický systém zaznamenávania, spracovania a interpretácie dát inšpirovaný aplikovanou behaviorálnou analýzou (ABA), ktorý umožňuje pracovať systematicky, efektívne a rozhodovať sa na základe objektívnych informácií o učení konkrétneho dieťaťa.

Kurz je zameraný na praktické osvojenie nástrojov, ktoré umožňujú:

• sledovať reálny pokrok dieťaťa,
• identifikovať neefektívne postupy,
• upravovať intervenciu na základe dát,
• zvýšiť rýchlosť učenia a stabilitu nadobudnutých zručností.

Účastníci sa naučia:

• Ako organizovať dátovú knihu individuálneho dieťaťa
• Ako používať rôzne formy dátových záznamov (frekvencia, percentá, latencia, správnosť)
• Ako vytvárať a interpretovať vizuálne grafy
• Ako robiť rozhodnutia vychádzajúce z dát
• Ako používať kartový systém pri učení nových a udržiavaní zvládnutých zručností
• Ako organizovať edukačné materiály pre konkrétne ciele
• Rozdiel medzi prezentovaním cieľových vs. zvládnutých zručností
• Postupy opravy chýb
• Ako analyzovať príčinu chyby a systematicky ju odstrániť

Kurz je určený pre klinických logopédov a logopédov v špecializačnej príprave v odbore klinická logopédia  

ORGANIZÁCIA kurzu:

 Termín: 13.-14.november 2026 (piatok, sobota)

  Vzdelávacia akcia je zaregistrovaná v Kalendári vzdelávacích akcií SKIZP 2026

 pod číslom: 2026/14/1

 Počet pridelených kreditov: 14

Počet účastníkov:  50

 Odborný garant kurzu: Mgr. Veronika Halašová

 Organizačný garant kurzu: Mgr. Veronika Halašová

POPLATKY:

 Člen SKIZP-200 Eur, nečlen SKIZP- 260 Eur

 V cene kurzu je manuál a občerstvenie

 Členovia SKIZP musia mať zaplatené všetky členské poplatky za predchádzajúce roky, ak si budú chcieť uplatniť príslušnú zľavu!!!
Prihlásiť sa na kurz   a zároveň zaplatiť poplatky je potrebné do 27.10 . 2026 . Platby realizujte na podúčet SKIZP (účet klinickej logopédie)

 VÚB BANKA a.s., Mlynské nivy 1, pobočka Kaštielska 2, Bratislava

• č. účtu: IBAN:SK41 0200 0000 0024 1909 3655, BIC: SUBASKBX
• VS: 10110426 
• KS: 0308, do poznámky napíšte svoje meno a priezvisko

• STORNO POPLATKY:  do 3.11.2026-  50%z ceny workshopu, po 3.11.2026   - 100% z ceny workshopu

ČASOVÝ HARMONOGRAM KURZU:

1. Deň - Základy dátami riadenej intervencie

7.30-8.00 | Registrácia

8:00 – 8:30 | Úvod do problematiky

• Úvod, ciele kurzu, prečo nestačí „pocitový“ pokrok

8:30 – 10:00 | Prečo dáta urýchľujú učenie - funkčný pohľad

• Diskusia a otázky

10:00 – 10:15 | Prestávka na kávu

10:15 – 12:00 | Organizácia dátovej knihy individuálneho dieťaťa

12:00 – 13:00 | Prestávka na obed

13:00 – 14:30 | Formy dátových záznamov

• Dimenzie správania a ktorú z nich zaznamenávať
• Využitie rôznych dáta foriem

14:30 – 14:45 | Prestávka na kávu

14:45 – 16:00 | Praktický nácvik: zaznamenávanie a interpretácia dát

• Diskusia a otázky

2. Deň - Rozhodovanie na základe dát a optimalizácia učenia

8:00 – 8:30 | Revízia a otázky z prvého dňa

• Zhrnutie kľúčových bodov z prvého dňa
• Priestor na otázky a diskusiu

8:30 – 10:00 | Grafy a interpretácia trendov

• Vytváranie grafov
• Vizuálna analýza dát - úroveň, trend, variabilita

10:00 – 10:15 | Prestávka na kávu

10:15 – 12:00 | Kartový systém

• Príprava a využitie kartového systému pri učení cieľových a opakovaní zvládnutých zručností
• Organizácia materiálov pri učení cieľov

12:00 – 13:00 | Prestávka na obed

13:00 – 14:30 | Postupy opravy chýb a analýza príčin

14:30 – 14:45 | Prestávka na kávu

14:45 – 16:00 | Záver workshopu a záverečná diskusia

• Simulácie, kazuistiky, dátami riadené úpravy plánov učenia
• Implementácia do logopedickej praxe
• Online registrácia >>>

Zoznam účastníkov >>>